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A proposta “O Baú dos Tesouros” é uma atividade voltada para trabalhar o tema Identidade com crianças da Educação Infantil. O arquivo inclui a história em formato de caixa, uma descrição com orientações e objetivos da dinâmica, pergaminhos e um baú que será utilizado no momento da atividade.

Objetivos Específicos:

1. Estímulo à Imaginação e Criatividade:
   A história do “Baú dos Tesouros” e a atividade de desenho proporcionam um ambiente propício para as crianças explorarem sua imaginação e expressarem sua criatividade de maneira livre e espontânea.
2. Fortalecimento da Autoestima:
   Ao compartilhar seus desenhos e falar sobre o que mais gostam, as crianças têm a oportunidade de reconhecer e valorizar suas próprias qualidades e interesses, o que contribui para o fortalecimento da autoestima e autoconfiança.
3. Desenvolvimento da Expressão Oral:
   A dinâmica de compartilhamento dos desenhos proporciona um espaço seguro para que as crianças pratiquem a expressão oral, aprendendo a comunicar suas ideias e sentimentos de forma clara e assertiva perante os colegas e a professora.
4. Incentivo ao Respeito à Diversidade:
   Ao ouvirem as histórias e experiências dos colegas, as crianças aprendem a respeitar e valorizar as diferenças individuais, compreendendo que cada pessoa é única e especial à sua maneira.
5. Fomento da Identidade e do Sentimento de Pertencimento:
   Através da reflexão sobre o que mais gostam e valorizam, as crianças desenvolvem uma maior compreensão de sua própria identidade e de seu lugar no mundo, fortalecendo o sentimento de pertencimento ao grupo e à comunidade escolar.
6. Promoção do Trabalho em Grupo:
   A atividade em círculo e a troca de experiências entre as crianças durante a dinâmica estimulam o trabalho em grupo e o senso de colaboração, promovendo vínculos afetivos entre os colegas e um ambiente de apoio mútuo e respeito.

Essa proposta não só proporciona momentos de diversão e aprendizado, mas também contribui para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais importantes para a formação integral das crianças como indivíduos.